《自卑与超越》读书报告/读书分享 汇报人 xx 好书读书分享之—— 好书读书分享之—— 目录 CONTENTS 01 书籍作者简介 02 书籍主要内容 好书读书分享之—— 第一章 01 书籍作者简介 作品简介 《自卑与超越》内容简介： 每个人都有不同程度的自卑感，因为没有一个人对其现时的地位感到满意；对优越感的追求是所有人的通性。然而，并不是人人都能超越自卑，关键在于正确对待职业、社会和性，在于正确理解生活的意义。 家长和教师应培养子女对他人、对社会的兴趣，使他们真正认识“奉献乃是生活的真正意义”这样，他们就能够从自卑走向超越。 作者简介 1870年，阿德勒出生于维也纳郊外一个米谷商人的家族中。他的家庭富裕，但这个并没有使他的童年过得快乐，这个原因来自于他的哥哥，因为他觉得自己无法超越他的哥哥。 五岁那年，他患了一场几乎使他致命的病，痊愈之后，他决定从医，他说他自己的生活目标就是要克服儿童时期对死亡的恐惧，后来他考入维也纳大学， 1895获得医学学位，并于1902年加入弗氏集团。 阿德勒 你有没有这样的经历？ 当你经常无聊的时候，你是否会感到空虚，而去逛空间、刷微博、玩微信或者整天打游戏、看电影…… 当你的日程安排得满满的，或者当你完成了一件重要的事情，你是否觉得生活充实、有一种成就感？ 当你帮老人过马路时，或者当你去做公益时，你是否有一种被人需要的感觉，你是否觉得你是在为社会贡献自己的一份力量？ 好书读书分享之—— 第二章 02 书籍主要内容 生活和意义 我们生活在”意义“之中。事实证明，我们所体验的环境，不是单纯的环境，而是环境对人的重要性。我们所体验的生活，不是单纯的生活，而是我们自己赋予生活的意义。 假如有一个人想脱离”意义“的范畴，偏要让自己生活在单纯的环境中，那么他将自绝于他人。他的言行举止对他自己或者别人都丝毫不起作用，也没有任何实际意义。 1、人类的生活必须要有意义。 生活和意义 因为生活的意义是我们自己赋予它的，是经过我们解释之后的东西，因此意义也是充满着谬误，带有片面性的。没有人拥有绝对正确或者错误的生命意义。 但意义是可以分出高下的：有的美好，有的糟糕；有的错的多，有的错的少。 我们还能发现：较好的意义具有共同特征，而较差的都缺少哪些东西。 因此，我们可以得到一种科学的”生活意义”，它是真正意义的共同尺度。 2、生活的意义只是是个人的意义。 生活和意义 如果我们对每个人的话语充耳不闻，而只是观察他的行为，我们会发现：每个人都有他的“生活意义”。他的姿势、态度、动作、表情、礼貌、野心、习惯，乃至性格特征等，都遵循这个“生活意义”而行。他的作风，他的一举一动，都蕴涵着他对这个世界和自己的看法，好像在说“我就是这个样子，而宇宙就是那总形态” 3、生活意义的表现 生活的意义 1、生活的意义：生命的意义在于奉献。既是对他人感兴趣，相互合作。 2、标志：它们是别人能够分享的且能能够被别人认定为有效的东西。 生活与意义 也许很多人会说，生活的意义是奉献。他们也许会问：“对于自己，我们应该做些什么呢？如果一个人老是为别人的利益而奉献自己，他岂不是要感到痛苦？如果一个人想要发展自己，至少他也应该为自己着想。” 阿德勒认为：奉献是一种生活目标。假如没有目标，而只想凭空发展自我人格，即只能是装腔作势，突然使自己更不愉快罢了。 对生活意义的质疑 。。。以下略