目录/contents 一、设计意图 二、活动安排 三、活动环境 四、主题活动 五、家园共育 第一章节 设计意图 设计意图 设计意图 1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。 2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。 3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。 4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 幼儿发展目标与主要内容 第二章节 活动安排 活动安排 第三章节 活动环境 活动环境 道具：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。 其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 活动准备 活动环境 活动时间：中秋节当天下午14：30----17：30 节日PPT模板 1pptjieri/ 活动环境 总体活动 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。 2.幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。 3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。　 第四章节 主题活动 主题活动 主要涉及领域：语言活动目标：1．在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。2．感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。 活动一：欣赏诗歌《月亮对我笑》 主题活动 活动准备：实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。 活动一：欣赏诗歌《月亮对我笑》 主题活动 活动一：欣赏诗歌《月亮对我笑》 活动过程：1．倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。(2)根据幼儿的问题进行讨论。2．在图片的提示下，学念诗歌。(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。3．分角色朗诵诗歌。 主题活动 活动二：欣赏歌曲《八月桂花遍地开》 主要涉及领域：艺术活动目标：1．了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。2．在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。3．轻声演唱，和大家声音保持一致。 主题活动 主题活动 活动过程：1．欣赏歌曲，交流感受。　2．理解歌曲内容，学唱歌曲。　　(1)再次欣赏歌曲。★指导语：歌里唱了什么?再仔细的听一听。(2)在提问和重点欣赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。　　(3)集体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导。)3．在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作表现歌曲。　　(1)交流秧歌舞的动作。(2)自由跟随歌曲进行舞蹈。 活动二：欣赏歌曲《八月桂花遍地开》 主题活动 活动四：做月饼 主要涉及领域：综合 活动目标： 1．在观看录像、自己尝试做月饼的过程中，进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。 2．积极大胆地尝试运用材料、工具进行探索和制作，体验成功的快乐。 3．轮流使用材料、工具，活动后能与同伴共同整理环境。 活动准备： 制作月饼的录像带、制作月饼的材料和工具、烤箱等。 主题活动 活动四：做月饼 活动过程： 1．迁移已有经验进行回忆和讨论。 2．欣赏录像，进一步熟悉制作月饼的方法和过程。 3．观察活动的材料和工具。 4．自由交流自己想要制作的月饼。 5．尝试制作月饼。(教师在指导的过程中，提醒幼儿不要将馅儿放得太多，轮流使用工具和材料。) 6．烤制、品尝制作的月饼，体验成功的快乐。 。。。以下略