课程回顾 成人教学特点与培训设计的关系 课程回顾 课程目标与课程目的的差别 课程回顾 课程目标设计的原则 系统化教学设计步骤 A nalysis D esign I mplement E valuation 学习对象分析 教学对象—成人特性分析 ADIE—分析 课程目标 系统化教学设计步骤 课程设计、实施与评估 学习目标 1 2 3 4 说出课程评估的意义和方法 说出课程设计的流程 说出课程设计的八字真言 说出教学实施的注意事项 PPT模板：moban/ PPT素材：sucai/ PPT背景：beijing/ PPT图表：tubiao/ PPT下载：xiazai/ PPT教程： powerpoint/ 欧亿·体育（中国）有限公司下载：ziliao/ 范文下载：fanwen/ 试卷下载：shiti/ 教案下载：jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt PPT课件：kejian/ 语文课件：kejian/yuwen/ 数学课件：kejian/shuxue/ 英语课件：kejian/yingyu/ 美术课件：kejian/meishu/ 科学课件：kejian/kexue/ 物理课件：kejian/wuli/ 化学课件：kejian/huaxue/ 生物课件：kejian/shengwu/ 地理课件：kejian/dili/ 历史课件：kejian/lishi/ 1 课程设计 教学内容─Content 教学方法─Method 教学媒体─Media 课程设计 系统化教学设计步骤 A nalysis D esign I mplement E valuation 课程设计流程 课程设计 收集素材—1 理论 实操 课程设计 收集素材—2 哪些是宝藏？ 宝藏在哪里？ 课程设计 课程设计流程 课程设计 课程设计——搭建结构 记忆力比赛 $?$#*$@@*?$#?*$#@@@*?? 10秒钟记住以下符号 $$$$$?????###@@@@@**** 传统三段式结构 课程设计——搭建结构 开场 主体 结尾 开场白 主体观点 观点一 观点二 观点三 论据一 论据二 论据三 总结 论据四 论据五 论据六 总结 论据七 论据八 论据九 总结 结尾