有效的训练 2 课程大纲 从教育到训练 做有效的训练 3 从教育到训练 学习方式的沿革 祖传的方式 代代相传 学校式教育 背诵考试 参观式学习 看问听记 专业化培训 直接参与 培训的革命 个性化训练 请根据学员手册中的案例《提升领导力》，思考并写下教育与训练的关系 时间：5分钟 4 教育与训练 教育是着重于在内部环境中传递知识，改变态度，提升素质。 训练所传递的知识着重于外界环境中的实务应用，转移技能并形成习惯 5 企业的选择 企业培训强调技能的转移，因此更重视训练 通用电器 麦当劳 案例背景： 假如你刚刚接手一支球队的主教练一职，通过第一场正式比赛你发现：球队整体表现不错，球员的智商和体力也很棒，但在正式比赛总所有球员的投球命中率都比较低。主要问题在于投球姿势不标准，一受到干扰动作就走形。在接下来的一堂训练课上，你将如何开展训练去提升球队投篮水平？ 研讨时间：8分钟 发表时间：10分钟 8 激发学员的主观意愿 持续有效反馈 只在“学习区”训练 精神高度集中 大量重复练习 设定目标 模拟现实场景 …… 做有效的训练 9 行为发生变化时,就表示学习已经见效,产生 实际的绩效。这样的训练才叫有效的训练。 有效的训练是一种目标导向式的学习过程，意味着能达成课程目标。 有效的训练以学员为中心开展教学。 什么是有效的训练 学员是现代教学的中心，演练是在职训练的灵魂 训练是为了改变其行为，因此始终关注的就是成果 干什么练什么，缺什么学什么 训练是双向的交流互动的过程 讲得越快，忘得也快，只有自己弄明白的才有效 有效训练的语录 10 回顾过去的授课，我是在做有效的训练吗？ 11 12 13 从教育到训练 做有效的训练 14 Thank you！