每日 时 间 内 容 责任人 督导者 上午 早会开始时 电话联系旷课学员及相关主管，确认未到或迟到原因； 后援支持组 营长 课间休息时 营长了解学员学习情况；每天找二至三个人员进行沟通，并记录沟通内容； 追踪训练组 营长 课程进行中 班务人员参与课程学习与点评；并在演练环节参与演练示范；讲师授课过程中的精彩环节抓拍。 追踪训练组 营长 课程结束时 对当日内容进行课程回顾和明日课程预告；根据课程内容布置家庭作业；提醒次日晨迎人员（每个小组每天早上安排两个人晨迎）； 教学组 营长 短信发送；内容包含当天学习内容或喜讯播报等 后台支援组 营长 课程结束后 收好各种教学物品； 教学组 营长 根据学员在拜访过程中出现的个案问题在课程结束后进行个别辅导； 追踪训练组 营长 班组长会议（可以每周隔天开） 追踪训练组 营长 召开教务组日培训总结会（对当天课程进行回顾和总结）；发现问题及时解决； 教学组 营长 下午 上班时 通知下次上课的讲师上课时间及课程，并确认其需要配合的事项； 教学组 营长 寻找典范安排制作次日早会； 教学组 营长 上班期间 对学员的工作日志每天进行检查、批阅记录，做得好的进行表扬。并登记访量及抽查学员访量；对工作日志中提出的展业问题可以打电话沟通或记录明日早会沟通 追踪训练组 营长 短信发送：对于班级出现的好人好事、学员的出单、增员、客户邀约、准增员开工号等情况及政令等在每天下午向学员进行通报，营造氛围； 后台支援组 营长 下班前 小组对抗的成绩统计； 后台支援组 营长 召开工作组成员日清日结会，总结当日情况，做好明日计划安排 全体功能组 营长 在操作过程中每天将情况进行总结，发送日清日结表并与营业单位负责人沟通，以短信的形式向主管及推荐人通报，必要时召开相关会议。 全体功能组 营长 每月 时 间 内 容 责任人 督导者 上午 早会开始时 电话联系旷课学员及相关主管，确认未到或迟到原因； 后援支持组 营长 课间休息时 营长了解学员学习情况；每天找二至三个人员进行沟通，并记录沟通内容； 追踪训练组 营长 课程进行中 班务人员参与课程学习与点评；并在演练环节参与演练示范；讲师授课过程中的精彩环节抓拍。 追