幼儿园小班月主题活动计划
主题名称《快乐的幼儿园》幼儿上月情况分析我班幼儿情绪基本稳定，与老师建立了良好的依恋关系，适应了幼儿园的规律生活。初步养成了勤盥洗的习惯。2位幼儿已升班，我班迎来了2名新入园的小朋友。由于小班幼儿自控能力较差，在遵守规则方面还较欠缺，在常规上还要多培养常规。主题的生成与分析寒假生活结束了，幼儿从家庭走进幼儿园，从熟识的环境进入了陌生环境的世界，在这个陌生的环境与群中，幼儿会迷失方向，找不到自己的位置。于是出现了焦虑与哭闹等。为了帮助刚入园的幼儿及长假回来的幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，减轻对家长的依赖和焦虑。因此开展了《快乐的幼儿园》这个主题活动。各领域发展目标语言1、愿意用于语言与人交往，喜欢应答。
2、能够注意倾听他人讲话，听懂日常用语，并能做出相应反应。
3、能用语言和非语言方式（如动作、表情等）表达自己的需要。
4、喜欢听故事，儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌，复述一小段故事。
5、能够一页一页翻看图画书，有爱护图书的意识，初步学习按标记收放图书。数学1、通过感知，操作来比较2——3个物体间常见量（如大小、长短等）的差别。
2、对简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣
3、会点数5以内的物体，初步感知，理解5个以内物体的量。
4、感知圆形，正方形，三角形。
5、通过感知，操作来对材料进行比较和排序。科学1、关注周围的事物和现象，对他们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。
2、积极运用各种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。社会1、知道自己的姓名、年龄、性别。愿意与同伴交往和游戏，愿意分享。
2、喜欢来幼儿园，喜欢老师和同伴。
3、会自己选择活动，做自己能做的事，穿脱衣服，收放玩具等，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
4、放假归来的幼儿，继续巩固常规，新来的幼儿初步学习体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。艺术1学唱六度范围内(c′-a′)五声音调的歌曲。
2通过涂鸦、绘画、粘贴等方式表现想象意境。生活
与
健康1情绪稳定、愉快，有安全感，逐步建立与教师的依恋关系，适应幼儿园生活。
2喜欢吃健康的食物，爱喝白开水，养成经常喝水的习惯。
3会使用小勺独立进餐，掌握基本的用餐方法。
4养成勤盥洗的习惯。
5学会如厕，养成良好的睡眠习惯。体能锻炼手部精细动作，提高手眼协调能力。
学习新集体操预设活动第一周我喜欢我第二周我喜欢幼儿园第三周幼儿园的玩具