暑假教育培训市场新观察系列报道之暑期托管
暑假是孩子们最开心的时节，也是父母操心的时节。父母上班孩子没人管怎么办？老人照顾担心惯坏孩子习惯怎么办？放任孩子自己玩又担心作息不规律，甚至养成上网等不良习气怎么办？由于需求市场越来越大，暑期托管班今年异常火爆。并且家长对暑期托管班的要求不只是看孩子、做作业，他们还希望孩子可以学到知识，养成好习惯，适应集体生活，多交些朋友，帮助孩子有规划地度过一个有意义的暑假。
暑假托管班爆满
让孩子的暑假不单只有作业
据了解，目前，襄阳市场上的托管班基本上都是由民办课外辅导机构开办的，根据学生分布情况在小区或学校周边设点。在采访中，不少家长表示，自己并非第一次给孩子报托管班，往往是报过这里的学科辅导课程或是放学托管班，还会报名暑假全日制托管班。
“和小朋友们一起玩，我不觉得孤单。”7月24日，晋级学校大庆校区暑期托管班的？岁小男孩？？（学生代表）这样告诉记者。大半月的“集体生活”，让性格内向的？？变得越来越开朗健谈。
据悉，今年以来，以襄阳晋级学校为首的部分民办学校开始大范围“试点”暑期托管班。
每天，？？与10多名托管班的孩子一起，跟着老师学英语、数学和语文，还会学国学、书法，暑假作业也会安排固定时间辅导。中午午餐后，安排有宿舍午休。并且上午和下午，老师还会带孩子们一起做游戏。两个星期过去了，？？喜欢上了“集体生活”，渐渐变得活泼起来。每天上午8点半上课，？？7点半就来到校门口。下午5点半放学，？？拉着老师的手不舍得离开。
昨天上午，记者在晋级大庆校区采访时，恰逢课间。？？正在与几名同学玩珠子棋，忙得不亦乐乎。？？高兴地告诉记者：“这是我最开心的一个暑假，在这里，我不但学到了知识，还认识了很多朋友，我很开心！”（同期声）
张建华（同期声）：除了写作业、学科培训、知识串讲等“常规项目”，晋级托管班还为暑假托管的学生设置了“智力游戏”“好习惯培养课程”“国学诵读”“书法”等课程，这些课程设置于公办学校课程授课完全不一样，以体验、兴趣为主。比如学前班识字课要讲“水”字，老师就会结合“水”的字形，用流水的音乐、流水的视频演绎“水”字的形状和变化。此外，托管班还安排了游戏课程，上午和下午老师会带孩子们一起做游戏。这些游戏不仅以锻炼身体为教学目标，还包括平衡、协调、行为习惯养成、体能拓展、勇敢毅力等的训练。
张建华认为，现在一些家长把孩子送到暑假托管班，不一定是因为家中无人看管孩子。“有些家长不希望孩子过多待在独生子女环境中，想尽一切办法将孩子推向同龄群体，让孩子适应这个群体的规则和角色意识，着重培养孩子生活学习好习惯”。
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