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某工贸公司中秋夜员工活动方案_DOC

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更新时间:2017/12/30(发布于安徽)

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文本描述
xx工贸2010年中秋夜员工活动方案
活动主题:
中秋月圆人团圆,美好xx齐共建!
魅力xx 有你有我
待选:我行我秀,乐活中秋 相亲相爱一家人
活动目的:
1. 让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。
2. 实现领导和员工的互动,让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
3. 有效的利用活动的过程及培训游戏,以别于以往的操作,让大家感受到xx工贸公司的发展和进步。同时包装xx工贸公司,促进其外部形象和内部文化的形成。
4. 通过xx工贸公司互动游戏使xx工贸公司员工认知及发现自我,为未来的行为识别系统改善进行一定的铺垫。
参与人员:
xx工贸公司总部及部分连锁店员工
活动时间:
2010年9月21日中秋节前夕
活动地点:
漳州xx工贸公司总部二楼会议厅
活动内容:
团队游戏:梅花朵朵开、螃蟹赛跑、吹乒乓球比赛、真人版“贪吃蛇”、站起来等
中秋聚餐:布置、聚餐
互动游戏:指令传达、摆时钟、踩气球、趣味成语接龙
中秋博饼、状元王中王等
前期准备:
大扫除:打扫天花板、墙壁、角落垃圾,清洗地板,清理多余物件,擦洗桌椅、楼梯扶手等;
二楼大厅:根据活动需要,先把桌椅擦洗后整齐叠放在角落,把场地空出来,方便进行活动;
二楼小会议室:着重注意卫生,作为食物、物品临时存放点,注意防尘、防腐、保鲜。
会场装饰:气球、花边、彩带、中秋主题宣传画、主题喷绘、布条等。
道具准备:博饼工具一套,奖品,中秋礼品(月饼、茶叶),电视,VCD/DVD,麦克风,音响,放映灯,笔记本电脑,主席台,台花,口哨,纸板,报纸、玻璃丝绳,订书机,钥匙环(易拉罐拉环),纸巾,博饼记录本、笔,奖品、礼品领取登记本、相机等。
餐点样式
1)主食类:待定
2)副食类:
水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、龙眼等;
饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水、啤酒等;
小吃类:月饼、栗子、牛角、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等。
活动流程:
17:00-17:05 集合
17:05-17:10 叶副总整队、训话,鼓舞士气,最后齐喊公司口号(待定)
17:10-17:15 吴总讲话
17:15-17:20 柯总讲话
17:20-17:25 主持人上场,介绍本次活动情况
17:25-17:45 梅花朵朵开
17:45-18:00 吹乒乓球比赛
18:00-18:15 螃蟹赛跑
18:15-18:35 真人版“贪吃蛇”
18:35-18:50 站起来
18:50-19:00 调开桌椅、准备食物、奖品、礼品等
19:00-19:30 中秋聚餐
19:30-19:40 传话变形
19:40-19:50 摆时钟
19:50-20:00 踩气球
20:00-20:10 趣味成语接龙
20:10-20:40 中秋博饼
20:40-20:50 状元王中王
20:50-21:00 发放节日礼品和活动奖品等;晚会结束
人员安排:
主持人:
场监:
采购:
摄影:
物品组:
餐饮组:
卫生组:
拉拉队:
活动助手:
附件一:游戏操作规则
附件二:主持稿
游戏操作规则
(一)梅开朵朵开
1. 游戏目的:让所有员工一起玩一个团体的游戏,让大家在集体参与的活动中快乐的开始我们的游戏环节。 2. 游戏所需道具:无 3. 游戏所需时间:20分钟 4. 游戏的具体规则: A.主持人号召大家集中起来围成两个不同规格的同心圆(引导员负责协调好),所有大家面向圆心。 B.主持人一声令响,站在外圈的人要向右走,站在里圈的人都要向左走,速度要从慢走到小跑逐渐加速。 C.在转动过程中,主持人就会说:“梅花梅花就要开”,然后大家就说:“梅花梅花几朵开。”然后主持人就说:“梅花梅花N朵开”(N:不能被参与者整除的数字) 当主持人说道几朵梅花时。学员就要按照那个数字手拉手组成一团,人数不能多也不能少。小组协助者就要检查人数是否符合。
奖励:最快组成的一组 惩罚:人数多或者少了的组 如:男的俯卧撑 女的爬楼梯
奖品:5-7个
(二)螃蟹赛跑
游戏名称:
螃蟹赛跑
形式:
两两一组,背靠背
类型:
团队建设
时间:
15分钟
道具:
秒表
场地:
室内、外空旷的场地,划定起点和终点
活动目的:
训练团队协作精神
操作程序:
规则:两两一组,背靠背,中间隔着一个游泳圈、气球或足球,身体下蹲,扮演螃蟹跑。
奖品:4个
(三)吹乒乓球比赛
摆两张桌子,每张桌子直线摆放5个碗,每个碗放1/3的面粉,把乒乓球放在第一个碗里,裁判喊开始,两队人员开始比赛,先把乒乓球吹到最后碗里的为胜;球掉落的放回第一个碗里继续。(注意:只能用嘴吹气,不小心可会吃面粉哦)
奖品:5个
(四)真人版“贪吃蛇”
游戏名称:
真人版“贪吃蛇”
形式:
40人以下,分成若干组(如5组),每组若干人(如6人)
类型:
破冰船
时间:
15-20分钟
材料:
色带或绳或报纸条或类似之条状物体
场地:
空地
活动目的:
增强队员之间的团结协作能力,让他们感觉、体验“和谐达到团队成功”的魅力
操作程序:
第一阶段
1、培训师先将人分成若干组(如5组),每组若干人(如6人)
2、每组皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上挂上色带,并贴上带有“尾”字的成语、俗语。
狗续貂尾、藏头露尾、虎头蛇尾、龟笑鳖没尾、狐狸尾巴、鲂鱼赪尾、贪蛇忘尾、神龙见首不见尾、蝇随骥尾
第二阶段
1、游戏开始时,每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带,而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
2、若捉到别人的尾巴,两组便合成一组,变成一条较长的“龙”。
第三阶段
1、持续进行,直至所有组成为一条龙为止。
2、整条长龙的最尾的一组,是赢家。
关键之处
团队中所有人必须配合默契、和谐行动
其它可选操作方法
1、可将全部人员分为相等人数的两组,每组的组尾被另一组最前的人捉到后就要到另外一组去当组尾。到最后,哪组的长龙最长,就是赢家。
奖品:3-5个
(五)站起来
1. 游戏名称: 站起来 2. 游戏目的:此活动需要全体学员的配合,需要一定的技巧,所有大家都要尽情参与才能达到整个小组的成功。 3. 游戏所需道具:无 4. 游戏所需时间:25分钟 5. 游戏的具体规则: A. 每个小组先分两个小队,先在小队里试玩这个游戏。 各小队围成各自的一个圈,随即要背对圈内地坐在地上,同时手臂要挽着临近成员的手臂。 B. 当引导员说“开始”后,各组成员要想方设法让自己全部成员站起来。要求:大家的手都不可以碰到地面 C. 有经验了再让两个小队合成小组大家一起来玩这个游戏,挑战小组间的协作与默契。 D为增加游戏的有趣性,前面二十分钟各小组自由支配,可以自行玩,也可以与相邻的小组之间竞争比赛,看谁完成相应的任务需要最短的时间。 D.最后五分钟,由主持人号召全体学员以小组为单位进行比赛,前三名快完成任务的小组,其小组里的所有学员都将获得一些奖励。 6.注意事项:太多人一起玩此游戏时需要更多的引导员指导,以免出现混乱
奖品:无
(六)传话变形
由主持人提供一句话给第一个人,然后传达给第二个人,依次传递,最后一个人把得到的信息公布,然后公布原话,可能已经离题几千里了。差之毫厘谬以千里!
奖品:无
(七)摆时钟
找四个人上台,分成两组;每组里一个当时针,一个当分针。主持人随便说一个时间,两组以最快的速度组成一个时钟。快而且准确的获胜。
奖品:4个
(八)踩气球
找两队人上台,每队8个人,每个人的脚上都绑上6个气球,一只脚3个,然后队员间互相踩破气球,哪队先把气球全部踩完,哪队获胜。
奖品:8个
(九)趣味成语接龙
这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,
这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下,还正好是第三个成语。)
(十)中秋博饼
每人每次把6 个骰子一起投进大碗里,依次逆时针投骰子,看点数得饼。如果骰子掉出碗, 本次作废.
点数只计最大等级.
有1 个“四点”的得一秀饼(秀才).拿完为止. 共32 个。
有2 个“四点”的得二举饼(举人). 拿完为止.共16 个。
有4 个相同点数的(红四除外).得四进饼 (进士), 拿完为止. 共8 个。
有3 个“四点”的得三红饼,拿完为止.共4 个。
有点数分别为1 至6 顺序排列的得对堂饼 (榜眼,探花), 共2 个。对堂的奖品采用“追”的方
式,如A,B 先后拿到对堂, C 又拿到对堂,则C 向A 追饼.
状元的奖品1 个, 采用“超”的方式,后来博到更大的状元者向当前状元获得者追饼,状元相
同者不得追饼, 直到所有奖品全部拿完.
奖项如下:
备用游戏
(一)翻报纸游戏
游戏名称:
翻报纸
形式:
人数不限
类型:
团队建设
时间:
15分钟
道具:
依人数多少给予大、中、小的报纸
场地:
室内外空地
活动目的:
体验团队同心协力去解决问题
操作程序:
说明:参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上,然后需要将塑胶帆布翻过来。
1、所有人都必须站在叶子上(包含讨论)
2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来
关键之处
帆布面越小越难,可计算难度系数。
活动分享
1、我们怎么办到的?在过程中听到什么?有何感受?
2、各位觉得叶子象什么?而整个过程又是什么?
3、在生活中有

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