文本描述
1“六维”管理模型 业绩 奖励 正常薪酬 基本目标 正常目标 超常目标 生活保障 零待遇 负待遇 康大激励模型方案 组织结构 工作是玩出来了的,先让大家学会生活,再去工作 快乐课堂计划实施方案 快乐是企业发展的源动力 个人职业生涯规划流程图 在康大,职业生涯规划是每个人的事情 留人三核心 在康大,赏识是人际关系与工作的主要动力源。 马斯洛的需要层次 人力资源
规划
招聘及选拔
新员工培训
培训和发展
职业发展 绩效评估
晋升和调配 培训待遇
报酬管理
人员激励
安全保健
员工关系
选育用留 职业生涯规划 学生档案财务综合管理系统