文本描述
高绩效团队建设 杨晓琴
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课程内容 一、你究竟要成为什么样的人?
二、怎样成为一个团队合作的人?
三、 真正团结一致的队伍的行为特征
四、团队合作的关键
——健康的人格塑造
一、你究竟想成为什么样的人?
人生的真相
何谓自由?
何谓快乐?
何谓成功?
何谓成功? 兴于诗;立于礼;成于乐。
三不亦:以什么为乐?
“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”
“孔子何人?”
为什么? 生存的真相
关系
合作
人与环境
人与人
人与自我
痛苦的原因源于自私、贪婪的欲求,以及外在的事物无法与我们的内在想法相吻合。 怎么办? 路在何方? 道法自然
自远古以来,花朵、水晶、宝石和鸟类就一直对人类心灵有着重要的意义。因为它们具有脱俗空灵的特质。 平凡才是真涵养 “子贡曰:贫而无谄,富尔无骄,何如?子曰:可也,未若贫而乐,富而好礼者也。”
安贫乐道(活得尊贵)
“君子,素富贵,行乎富贵;素贫贱,行乎贫贱。”
开 悟 任何领域的生命形式——矿物、植物、动物或人类,都可以说在经历“开悟”的过程。
进化
平庸——优秀----卓越—平凡 心灵的宁静:生命中最美好的事物 ——它是这样一种心态:我们能够平静地接受时世的困扰和命运的打击,但我们对生活仍然保持着一种热望——我们懂得,那样的打击阻挡不了我们,我们仍然会积极地投入到生活中去。
宁静、愉悦、从容、坚定、创造
我要成为什么样的人 成功的人——而非失败的人
快乐的人——而非痛苦的人
自由的人——而非束缚的人
和谐的人——而非冲突的人
平凡的人——而非平庸的人 人中人 快
乐
连
结
二、怎样成为快乐合作的人? 三度修炼——
态度决定命运
气度决定格局
厚度决定高度
幸福人生从何而来? “没有一条路通向幸福,因为这条路就是幸福。”
道可道,非常道。
生活在感恩的世界 感恩斥责我的人,因为他助长了我的定慧;感恩绊倒我的人,因为他强化了我的能力;感恩遗弃我的人,因为他教导了我应自立;感恩欺骗我的人,因为他增进了我的见识;感恩伤害我的人,因为他磨练了我的心志。
感恩所有的人,因为他们成就了我! 生命的快乐 “生命的快乐就是全然地活出自己的重要性,去感觉自己对他人所产生的正面的影响力。” 孝,始于事亲,中于事君,终于立身. 你我永不能遗漏的真相 天道 人法地,
地道 地法天,
人道 天法道,
道法自然。
从自然之道去感悟生命 敬畏自然与整体 日出而作,日落而息。
君子以向晦而入宴息。
河流的力量
顺势而为
起居有时,作息有常,饮食有节.
做
人
要
谦
恭
感
恩
做事要精进进取 与自己竞争
与别人合作 事实与真相
原则第一、真相第一、道第一、法则第一、整体第一、系统第一
信念第二、价值观第二、小我第二
我们的信仰是什么? ——志存高远 人生四境界:
自然境界
功利境界
道德境界
宇宙境界 觉知与追求 心平则气和,
气和则人顺,和合=赚
人顺则事成。
把事情做大,把自己做小
把团队做大,把自己做小
把别人做大,把自己做小 三、团结一致的队伍的行为特征 讨论 真正团结一致的队伍的特征 1、成员之间相互信任
(而非相互戒备)
这是人生成功幸福的基础、关键
2、针对不同意见进行直接的辩论
(而非惧怕冲突)(正直与坦诚)
解决疑惑、达成共识 3、积极投入到决策和行动计划中去
(而非欠缺投入)(全力以赴)
身心统一 4、对影响工作计划的行动负责
(而非逃避责任)
敢于担当 5、把重点放在集体成绩上
(而非无视结果)(目标成果意识)
重义、大局、整体 四、团队合作的关键 健康人格的塑造 (1)、个人成长、转变三层次
依赖阶段——围绕着“你”的观念
独立阶段——着眼于“我”的观念
互赖阶段——从“我们”的观念出发(人中人) 成熟模式图:成长三阶段 1、依赖期:围绕着“你”这个观念——你照顾我;你为我的成败得失负责;事情若有差错,我便怪罪于你。
思维方式:归罪于外 2、独立期:着眼于“我”的观念——我可以自立;我为自己负责;我可以自由选择。
思维方式:操之在我、我是一切的根源 3、互赖期:从“我们”的观念出发——我们可以自主、合作、统合综效,共创伟大前程。
思维方式:团队为王、系统思考 七大习惯与三大成长层次 与成功有约 七大习惯
个人的成功
主动积极
以终为始
要事第一 人际关系的成功
双赢思维
知己解彼
统合综效 均衡发展
不断更新 依赖 独立 互赖
思维方式 依赖心重的人,靠别人来完成愿望(受制于人)
独立自主的人,自己打天下;(独善其身)
互赖的人,群策群力以达成功。(共赢)