文本描述
《管理核变来自互动管理培训互动游戏100例》(141页).rar
管理核变,来自于互动
——管理培训互动游戏100 例
期望的线索!
——郭秋杰(博士)
我想说一句
把白纸黑字的教学内容变成了欢声笑语的课堂实践——互动、有效、深刻、
愉快。
——上海邮通股份有限公司副总裁李中耀
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上胡老师的课是一种享受。丰富的专业知识和教学经验使他的教学既生动有
趣又耐人寻味。培训互动游戏有机结合在课堂中,使学员在轻松愉快的氛围中不
知不觉增长了知识。
——上海延锋伟世通公司培训管理陈毅歆
您好!
我是康恩贝保健品公司的嘉兴市场推广主管吴勇,您给我过名片。6 月27 日的培训我
对您有很深刻的印象,您十分有激情,我非常欣赏。我把培训后大家的意见总结了一下:您
的工作得到了大家的认可,但我们把您比喻成您说的那个找钥匙的男人,我则认为您是泥失
流派的!……
——浙江康恩贝集团康恩贝保健品有限公司
胡铨先生以含蓄、幽默而充满激情的语言,轻松、活泼而富有意义的游戏,
向我们展现了团队管理在当今时代的重要性和美好前景,使我们充分认识到团队
的真正含义,为我们客观地了解自己的工作提供了理论依据。
——比瑞利(无锡)电缆公司培训经理王广亚质保部经理胡敏芳
体验清新、快乐的互动培训
一个成功的培训关键取决于学员在培训中能实际获益和领悟的知识有多
少,首次尝试团队合作的拓展培训,使我们真正体验到了这一点。同样的环境、
同样的学员,却达到了意想不到的效果,简单的游戏、简单的方法却激发了每一
位学员的个人潜能,增强了团队活力、凝聚力和创造力,同时创造了一个清新自
然、快乐无限的学习氛围,使我们获益非浅。
——上海东方证券有限责任公司团委书记蔡谨
顺序说明
封面:管理核变,来自于互动——管理培训互动游戏100 例
封面折页:作者简介
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第一页:空白
第二页:书名(管理核变,来自于互动——管理培训互动游戏100 例)
期望的线索。
——郭秋杰(博士)
第三页:我想说一句
第四页:序
第五页:目录
第六页:前言
第一部分大话培训游戏
第二部分经典管理培训互动游戏100
最后一页:后记
序
游戏------是不分男女老少都乐意参与的益智活动。
管